Razonamiento verbal:
Responde a preguntas simples
Nombra elementos de una lámina
Describe acciones de una lámina
Da su nombre completo
Se expresa espontáneamente y cuenta experiencias
Entabla conversaciones con adultos
Comprende órdenes complejas (con más de un mandato)
Pronunciación: consonantes, grupos consonánticos, terminaciones
verbales
Propósito
Mantener una actitud atenta al escuchar mensajes
Exponer información sobre un tema, organizando adecuadamente sus ideas
Pronunciar correctamente las palabras del vocabulario básico
Expresarse mediante oraciones completas
Memorizar poemas, canciones, trabalenguas e información relevante
Comprender y verbalizar absurdos, analogías, adivinanzas y categorizaciones
Narrar en forma lógica y secuencial anécdotas, cuentos y experiencias
Comprender la idea principal de un cuento
Leer su nombre y el de sus compañeros
Identificar las 5 vocales
Identificar las consonantes
Reconocer sonido inicial y final
Realizar trazos verticales, horizontales, inclinados, curvos y
circulares.
Escribir vocales, su nombre y apellido.
Razonamiento matemático
Reconoce colores primarios y secundarios
Recita números y reconoce números del 1 al 10
Reconoce conceptos en el espacio
Reconoce propiedades y relaciones de objetos
Reconoce figuras geométricas
Reconoce cantidades
Propósito
Identificar y
utilizar conceptos cuantitativos
Identificar la
cantidad de elementos a través de diferentes estrategias de conteo
Asociar número
cantidad hasta el 15
Identificar números
naturales del 0 al 15 el 1 semestre y hasta el 20 en el segundo semestre
Realizar secuencias
numéricas
Utilizar números
ordénales 1º 2º 3º 4º 5º.
Escribir los
números desde el 0 hasta el 10
Decir los números en orden ascendiente empezando por
el uno
Realizar seriaciones
y ser capaz de insertar un elemento dentro de la serie
Clasificar y
organizar objetos, según características similares entre ellos
Reproducir secuencia
de patrones
Secuenciar y
ordenar en forma cronológica historias mediante imágenes
Reconocer figuras
y cuerpos geométricos.
Ubicar derecha
e izquierda en sí mismo
Utilizar nociones
temporales y espaciales
Solucionar problemas
matemáticos simples
Motricidad fina
Dibuja figuras
humanas
Colorea
Recorta
Propósitos
Demostrar coordinación
óculo manual en la realización de diversas actividades que requieren precisión como
uso de tijeras, pincel, aguja entre otras.
Demostrar habilidades
de coordinación viso-motoras en el uso de diversas técnicas: plegado, bordado,
modelado, troquelado y coloreado
Tomar adecuadamente
el lápiz
Mostrar predominio
de lateralidad en la realización de actividades.
Emocional – social
Participa con
agrado de las actividades propuestas
Se concentra
Tolera frustraciones
Demuestra iniciativa
Propósitos
Respetar turnos
Respetar las
cosas de los demás
Respetar normas
de la sala y horarios establecidos
Cuidar los
materiales de trabajo
Expresarse adecuadamente
frente a sus pares
Manifestar una
actitud adecuada para resolver conflictos
Compartir materiales
y pertenencias
Demostrar hábitos
de cortesía
Ordenar sus
pertenencias
Seguir instrucciones
individuales y grupales
Mostrar interés
por aprender
Controlar frustraciones
Demostrar autonomía
en momentos de rutina
Mantener periodos
de concentración adecuados, al realizar sus actividades.
Terminar trabajos
iniciados
Manifestar iniciativa
en la búsqueda de soluciones
No hay comentarios:
Publicar un comentario