Actividades que se desarrollaron en el diagnóstico

En razonamiento verbal

ü  A través de una lamina con imagines que describa la acción que exista en ella.

ü  Conversar con el niño.

ü  Durante el día darle instrucciones

ü  Mostrarles fotos con elementos del grupo consonántico para evaluar su pronunciación

ü  En una actividad lúdica que los niños pasen delante de la clase y se presente.

Razonamiento matemático

ü  Mostrar figuras geométricas

ü   Números

ü  Utilizar material de la sala para reconocer  cantidades y propiedades y relaciones de objetos

Motricidad fina

ü  hoja de block

ü  lápices de cera, de palo y scripto

ü  tijeras

ü  papel lustre

emocional-social

observación diaria